Percorso In-Formativo  

Caro Maestro… I Care! Lettere a don Lorenzo Milani di studenti e studentesse

Percorso In-Formativo Caro Maestro… I Care! Lettere a don Lorenzo Milani di studenti e studentesse

Mi ribello, dunque siamo. La sfida che attende i giovan

Modulo #1 "Un Progetto di Scrittura Generativa"

Sperimentare la Scrittura Generativa significa attivare un processo che coinvolge una molteplicità di soggetti, il cui contributo viene valorizzato nella direzione del raggiungimento di obiettivi comuni. Un processo che non si esprime linearmente, ma prevede un andamento ciclico, suscettibile di revisione e di modifiche, che tenta di tenere assieme il rigore del metodo con la creatività, il rispetto di regole e procedure con una libertà espressiva individuale e di gruppo.

Officine

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Library

Letture ad accesso pubblico

Mi ribello, dunque siamo.
La sfida che attende i giovani

di Andrea Bigalli

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Di cosa tratta l’estratto

Il saggio conclusivo di don Andrea Bigalli analizza la figura di don Lorenzo Milani come antidoto all’aggressività del mondo contemporaneo, che tratta i giovani come merce e ne comprime il dissenso attraverso tagli all’istruzione e controllo mediatico, esortando le nuove generazioni a coltivare uno spirito critico e dissidente.

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L’autore
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Andrea Bigalli

Prete e parroco fiorentino, è docente all’Istituto Superiore di Scienze Religiose della Toscana, coordinatore dell’istituto di Ricerca in Teologia Sociale della Facoltà Teologica dell’Italia Centrale e socio dell’Associazione Teologica Italiana. Giornalista pubblicista, è critico cinematografico iscritto al Sindacato Nazionale Critici Cinematografici Italiani.

La risorsa da cui è tratto l’estratto
  • Titolo: Caro Maestro… I Care! Lettere a don Lorenzo Milani di studenti e studentesse
  • Autore: a cura di Marco Sbardella
  • Anno: 2026
  • Editore: Pacini Editore
  • Luogo di pubblicazione: Pisa

Materiali di approfondimento

Libro

La disobbedienza civile e altri saggi

di Hannah Arendt

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Hannah Arendt teorizza lo spazio della creatività politica e della dissidenza. Spiega come l’atto di rifiutare una regola ingiusta in nome di una comunità pensante non sia “disordine”, ma l’essenza stessa della libertà democratica.

Libro

Dominio e sottomissione

di Remo Bodei

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Dominio e sottomissione sono i due termini di un rapporto di potere che nella civiltà occidentale ha conosciuto numerose metamorfosi. Di questa vicenda millenaria Remo Bodei offre qui una magistrale ricostruzione, soffermandosi sulle teorie filosofiche che la hanno plasmata.

Libro

Pedagogia degli oppressi

di Paulo Freire

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A più di cinquant’anni dall’uscita di Pedagogia degli oppressi, concluso da Freire nel 1968, le domande restano prepotentemente attuali. E le risposte di Freire continuano a essere un punto di riferimento nel mondo.

Libro

Mi ribello dunque siamo

di Alber Camus

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Camus, in questo breve testo politico consultabile in pdf, esorta ad avere il coraggio dell’intraprendenza e a combattere contro l’individualismo moderno.

Report

Livelli di istruzione e ritorni occupazionali

di Istat

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Per comprendere l’aggressività del sistema verso i giovani, i dati ISTAT documentano l’impatto del background familiare.

Video

Don Milani parla ai ragazzi di oggi

di Andrea Bigalli

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Durante l’evento di restituzione del progetto Lettere a un maestro, Andrea Bigalli ha tenuto un intervento sull’attualità del messaggio di don Lorenzo Milani, esortando i giovani ad avere il coraggio di affrontare le sfide del mondo.

Logo quaderni sAu

Dal giornale del Centro Ricerche sAu

I “Quaderni di sAu” sono l’organo di comunicazione del Centro Ricerche sAu, una testata giornalistica regolarmente iscritta al Tribunale di Firenze.
Il giornale nasce con lo scopo di dare voce alla Comunità di sAu: a tutti coloro che, a vario titolo, con conoscenze, competenze, abilità, saperi i più diversi, sostengono, nei vari Ambiti d’intervento, la realizzazione dei Progetti del Centro Ricerche.

Le “passioni tristi” dei nostri giovani e la “società del controllo”. Che cosa dicono i numeri

di don Andrea Bigalli

Errore grave quello di valutare le generazioni paragonandole tra di loro: ognuna ha avuto, ha, e avrà, limiti e potenzialità diverse. Quelle che adesso stanno formandosi sembrano segnate dal concetto di dipendenza, articolato su più elementi. Colpisce quanta sia l’ostilità intergenerazionale: non ci si ribella agli adulti, ma ci colpisce mediaticamente tra coetanei. Gli adulti fanno fatica a assumere il loro ruolo educativo, addirittura a capire cosa realmente i giovani stiano vivendo. Occorre sottoscrivere un patto tra le diverse generazioni, per definire e affrontare le sfide globali per la realizzazione del futuro.

Serve più democrazia a scuola e nel mondo del lavoro. Ripartiamo da don Milani

Intervista a Maurizio Landini

Maurizio Landini, Segretario generale della CGIL, esplora il valore e l’attualità degli insegnamenti di don Lorenzo Milani, un riferimento fondamentale per il mondo del lavoro e per i diritti dei lavoratori. L’intervista tocca temi centrali quali la condizione precaria delle nuove generazioni, la giustizia sociale e la necessità di un nuovo modello di impresa che metta al centro le persone e non solo il profitto.

La scrittura collettiva
Attualità di un’utopia educativa

In questo articolo, seguendo l’esperienza raccontataci da don Lorenzo Milani, l’autore illustra la tecnica della scrittura collettiva sperimentata nella Scuola di Barbiana, dalla sua modalità di funzionamento alle sue principali caratteristiche, fino alla fondamentale differenza con la “scrittura collettanea” dell’Intelligenza Artificiale.